我知道，类似的大学生，还有不少，灾情正牵动着他们的神经，不断刷新的死亡数据，目不忍睹的灾区惨相，让他们心急如焚，坐卧难安———那里可是自己的家乡，那里可是有自己所有的儿时记忆，那里可是有自己最亲最近的家人……
地震发生当天下午，我也一直给家里打电话，手机，全部不通；座机，接通了没人接———估计都逃到屋 外去了———无法获得家乡的任何消息，只有上网搜索，包括电子地图，来看家里距震中汶川的距离，以估计地震对家里的影响，揣测家人是否平安。直到第二天， 才打通家人的电话，知道他们平安，还活着……
从情感上讲，这些大学生想回家，想见到亲人，想与家乡父老共渡难关，是值得珍重的一份感情。但从理 智上讲，灾区尚有余震，气候十分恶劣，灾情还在蔓延，回家有诸多不安全因素。而且，政府部门、专业的营救队、军队、武警已经全面出动去灾区营救。对于这些 学生来说，最合适的事就是耐心等待消息，上好课，为亲人平安祈福。并不是一定要到现场的营救才是关切，还有其他的方式也可以献出我们对灾区的关爱。甚至包 括轻易不拨四川省内的电话，以免阻塞通信网络，致使被困人员无法向外界求救。要多给求生者留出尽可能的机会！
这个时候，理性必须战胜感性，不能乱了方寸，在接下来的营救中，也许更多的坏消息会接踵而至，这将考验来自灾区的大学生的意志，但我们相信，我们会挺过来，会战胜这场灾难。
在这个艰难的时刻，高校也应该关心来自地震灾区的学生，除了物质上的帮助，他们更需要精神与心理上 的疏导和安抚。在突然的巨大天灾面前，老师、同学，是帮助灾区学生战胜困难的重要力量。在这方面，要求学校主动全面了解受灾学生情况，并根据实际受灾情 况，给予受灾地区的学生心理疏导和精神安抚工作。守望相助才能战胜震灾。
